planificacion medio menor

 Planificación nivel medio menor

Ámbito: formación personal y social                                        núcleo: identidad

Aprendizaje esperado: manifestar su gusto y preferencias por sensaciones visuales, auditivas, táctiles, olfativas y kinestesicas que expresan sus intereses personales

Aprendizaje específico: manifestar sensaciones gusto y preferencia tactiles

Actividades			recursos	Evaluación
Inicio	Desarrollo	finalización		Indicadores	Si	No
Se les invitaran a los niños y niñas a sentarse alrededor de la mesa para poder mostrarle el animal ”la tortuga del mar” se les preguntara que saben para luego reforzar contenidos	A medida que se los niños van recortando trozos de papeles para rellenar el dibujo con papel lustre	Para finalizar los a los estudiantes se les irá preguntando qué les parece la experiencia y sobre las tortugas marinas	Materiales: revista, papel, pegamento, hojas	Logran los niños a rellenar el College
			Recursos: humanos	Logran los niños a rasgar papeles por ellos mismos
				Logran manifestar gusto y preferencia